


"Empowering the next generation of healthcare professionals through student-led clinics, interprofessional collaboration, and innovation in primary care."

I CARE
Inter-professional student-run primary CARE clinics
A University-Health sector (Enterprise) Knowledge Triangle Cooperation Approach
.jpg)





Mål för I CARE
modernisering av läroplaner för hälsovetenskaplig utbildning (medicin, apotek, tandvård och omvårdnad, allierad hälsovård, psykologi, etc.
Etablering av ett interprofessionellt universitets-hälsocenter för excellens.
Utveckla nya studie- och träningsprogram som dipolma och masters
Introduktion av medicinska intercenters professionell utbildning, undervisning och lärande
Lanserar interprofessionellt samarbete Studentdrivna primärvårdskliniker (SRC) med fokus på att tillhandahålla medicin och hälsotjänster till socioekonomiskt missgynnade fattiga och äldre patienter
jag förbättra undervisningskompetensen hos akademisk personal och lärarutövare/klinikerutbildare Kapacitetsuppbyggnad
RESULTAT
I CARE Centers och webbplattform
JAG BRYR MIG interprofessionell- studentledda kliniker med fokus på behövande grupper.
ICARE Professional Course moduler (Diplom och Masters)
ICARE Kapacitetsuppbyggnad & fortbildning
SRC
De primära målen med denna sida är att sprida inspiration för och öka kunskap och kommunikation om (Student Run Clinics (SRCs), bästa medicinska och hälsovårdskvalitet samt bästa praxis inom patientvård, studentutbildning, forskning, samarbete mellan akademiska och icke-akademiska akademiska institutioner och sjukvårds- och hälsovårdspersonal samt och praxis ledning i sådana kliniker.
RESULTAT
I CARE Centers och webbplattform
JAG BRYR MIG interprofessionell- studentledda kliniker med fokus på behövande grupper.
ICARE Professional Course moduler (Diplom och Masters)
ICARE Kapacitetsuppbyggnad & fortbildning



Some of the porjct activities are:
THE NEXT BIG THING
10-14 January 2025- BUC
Capacity Building on Psychosomatic & Depression Disorder Diagnosis & Therapy
A primary care approach
Effekten av projekt
Erasmus Disclaimer
Disclaimer: The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Image Use Disclaimer:
Images on this site include royalty-free visuals used under open licenses from publicly available photo libraries (e.g., Unsplash). All such images comply with legal requirements for non-commercial and educational use.

